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ようこそ　日本体験学習研究所（ＪＩＥＬ）へ

わたしどもは、ラボラトリー方式の体験学習を核として、日常の人間関係のあり方を探求・改善することや、対人関係からチーム、組織において相互に学び合う関係づくりを促進するためのファシリテーションができるファシリテーターの養成などに取り組んでいます。もちろん、研究員自らのファシリテーション力の向上をめざして活動しています。

わたしどもと共に、かかわりから学ぶことを探求しましょう！

　ラボラトリー方式の体験学習とは？

体験学習の循環過程 人と人とが関わる特別にデザインされた場において、「今ここ」での参加者の体験（＝プロセス）を素材(データ)として、人間や人間関係を参加者とファシリテーターとが共に実験的に探求する学習です。

ファシリテーター とは？

学習者が主体的・自発的に体験することができる場を創り出し、学習者自らがその体験(プロセス)から学ぶことを促進(ファシリテート）する人です。


プロセスとは？

プロセスとは？ 人間関係をとらえる視点として、コンテントとプロセスがあります。コンテントとは、対人間コミュニケーションにおける話題やチーム活動における課題をさします。これらはいわば、結果です。一方、その話題や課題について話し合っている際に、一人ひとりの内で起こっている気持ちや考え、また互いの間やグループの中で起こっているかかわりのありようなどがプロセス(関係的過程)です。人間関係における学習者自らの行動や態度に変化が生まれ成長するためには、このプロセスを吟味することが大切です。プロセスに気づき、プロセスから学ぶことが、「ラボラトリー方式の体験学習」の核となります。

おしらせ

  • 活動実績・委託研修の報告を新しく追加NEW!
  • 星野先生の人間関係づくり講座Cの日程変更→11月20日お休み、11月6日に変更し、開講
  • 星野先生の2010年度人間関係づくり講座、アドバンスファシリテーター養成講座　開講案内(2010/03/07)　お申し込みを待ちしています！NEW!
  • 「教材開発・出版」のページ：ミニレクチャー＆用語集そして体験学習Ｑ＆Ａまで(2010/01/17)NEW!
  • お問い合わせフォームができました！(2010/01/14)
  • 研究員のブログ開設(2010/01/11)
  • 日本体験学習研究所HPを新しくする(2010/01/08)
  • 日本体験学習研究所（JIEL）開所　（2006.5.23.）
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